周校長看向陳愛敏，然后表情嚴(yán)肅地問：“我剛剛從各個班級過來，你們一班的紀(jì)律的確很好，大部分的人都沒有說話，但并不是所有人在學(xué)習(xí)，有的人在小說，看漫畫，看雜志······你所說的九班，我也看了，雖然他們說話了，但我發(fā)現(xiàn)他們的確是在討論學(xué)習(xí)問題，另外，還有成績好的同學(xué)給成績差的講題，這樣的互相幫忙，陳主任覺得有問題嗎？”
　　陳愛敏不怕楊老師的年紀(jì)和教學(xué)資格，敢拍桌子瞪眼，但不敢在校長面前囂張。從校長的話里，陳愛敏聽到了不高興，心里生氣，懊惱一班的學(xué)生不爭氣，居然在看小說，看漫畫，待會進教室里，全部給沒收了。
　　“這樣問題不大，只是剛才真得很吵，我才會來跟楊老師說的?！标悙勖艟o張說，“我也是為了不影響其他班級學(xué)自習(xí)，從整個年級的利益考慮。”
　　“你能這樣想很好，但作為教齡十年的老師，也能分得清哪些對學(xué)生好，哪些對學(xué)生不好，哪些會影響其他人，哪些不會?！敝苄ｉL沉聲說，“下星期的期中考試，全市的學(xué)校在一起比，而且交換批改試卷。我們紅海一中去年考得很不好，今年大家再接再厲，一定要把成績搞上去，要不然今年的獎金就申請不到了?！?br/>　　眾人一聽，心里一緊，年底的獎金很豐厚，順利拿到，就能過個肥年，拿不到就只能緊巴巴的過日子了。
　　“周校長，您放心，我們班級雖然不是學(xué)校成績最好的班級，但我會努力讓我們九班成為學(xué)校，乃至全市進步最快的班級。”楊老師連忙保證說道，只要傅盈盈在他班級里，他就有這個信心。