像c班女生這種不能完全融會貫通,只是翻著資料手冊機械對照病癥的學(xué)生占了絕大多數(shù)。
這是一件很正常的事。
農(nóng)作物成長需要時間，期間總會出現(xiàn)各種問題，即便掌握了書面知識,也不能立刻對癥治療。
所以農(nóng)學(xué)專業(yè)的學(xué)生也需要時間去一一認(rèn)識理解。
第九農(nóng)學(xué)基地的學(xué)生本就缺乏系統(tǒng)性教學(xué)，又沒有太多種植經(jīng)驗，無法將資料冊化為己用，十分尋常。
趙離濃自己經(jīng)過一套標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí),看過無數(shù)開放性資料，還有一位極其優(yōu)秀的導(dǎo)師在旁高壓指導(dǎo),歷經(jīng)七年，這才能輕易分辨各種問題。
她并不覺得慶幸,只希望第九農(nóng)學(xué)基地的學(xué)生能更快貫通學(xué)會資料冊上的內(nèi)容。
他們處于一個異變的世界，農(nóng)學(xué)生的目標(biāo)除了種植出各種農(nóng)作物，保證基地順利運轉(zhuǎn)下去,還需要研究探索植物異變。
這樣才能跟上異變植物的速度,讓人類從中避免傷害,甚至能獲益生存。
馬鈴薯的事給趙離濃提了個醒,她和嚴(yán)靜水幾個人商議了一下,決定將那份資料冊再進(jìn)行一些詳細(xì)對比解義。
寫對比解義的人還是趙離濃,嚴(yán)靜水和佟同、何月生負(fù)責(zé)去田區(qū)觀察農(nóng)學(xué)生出現(xiàn)的問題，能自行解決的便當(dāng)場消化，實在無法分辨,便聯(lián)系她過去。
總之碰上的問題全部記錄下來匯總,最后交給趙離濃,由她總結(jié)常見病癥肥缺害等問題,以及資料冊上其他難以理解的問題都有講解。
“比我在實驗室沒日沒夜學(xué)習(xí)研究數(shù)據(jù)還累。”何月生直接癱坐在了趙離濃書桌旁的地上,“我鼻子里都是泥灰。”
“你們今天一天去干什么了？”趙離濃寫完一段講義,轉(zhuǎn)過頭看著或站或坐的何月生幾人。
“有幾塊地的土出了問題?！眹?yán)靜水精神抖擻站著，“為了查出什么病菌，今天把那幾塊地翻了一遍，從里面取了點樣本，準(zhǔn)備去圓樓實驗室檢測?！?br/>
“我說到處翻點就行，你非一整塊地翻?！焙卧律鹛摳o力的手指，指了指自己和同樣跌坐在地上、雙眼發(fā)直的佟同，“再這么下去，我們倆扛不住。”
佟同深以為然點頭。
嚴(yán)靜水悄悄撇嘴，在趙離濃看過來時，又極快恢復(fù)認(rèn)真神情：“小麗刨地都比你們刨的多，也沒見它喊累?！?br/>
何月生：“？”
佟同則表示：“小麗只是不會說話，當(dāng)時它已經(jīng)累得不嘰一聲?！?br/>
“只是翻地而已?！眹?yán)靜水神色嚴(yán)肅道，“我覺得你們需要加強鍛煉，種地需要力氣，碰上異變植物逃生的可能性也能增加。”
她今天精神異?？簥^，翻地的時候，有種找到了歸屬的感覺。
嚴(yán)靜水覺得自己再多接觸接觸田地和農(nóng)作物，一定很快就能追上趙離濃！
一想到追趕上趙離濃，她絲毫不覺得累，甚至還能在去翻一片地。
趙離濃笑著聽他們?nèi)苏務(wù)?，片刻后問：“學(xué)姐最近在忙什么？一直沒有見過面?！?br/>
危麗最喜歡湊熱鬧，知道他們回第九農(nóng)學(xué)基地后，也只是在群里嗷嗷嚎叫了幾聲，這些天不知道在做什么，明明都住在圓樓內(nèi)，竟然沒有見過面。
“她在找養(yǎng)鵝的同學(xué)合作?！焙卧律酪稽c。
不像何月生、佟同他們離開第九農(nóng)學(xué)基地時，直接拔掉了所有菜根和月季，危麗那一棚的雞還留著，時不時請人去幫忙投個飼料，清理雞糞。
她回第九農(nóng)學(xué)基地，第一件事就是清理雞棚，因為不少雞蛋沒有及時取出來，多了很多小雞，面積不夠，雞群中又容易發(fā)生爭奪、得病。
最近危麗忙著擴展雞棚，順便還想和養(yǎng)鵝的同學(xué)合作，一起混養(yǎng)。
“養(yǎng)鵝？”嚴(yán)靜水一聽，也有些詫異，危麗不是只對雞情有獨鐘？
“謝謝?！焙卧律舆^佟同遞過來的紙巾，擦了擦鼻子，“說是鵝的糞便對小雞有好處，減少疫病，而且鵝還能趕走黃鼠狼和老鼠?！?br/>
嚴(yán)靜水皺了皺眉：“怎么只和你說？”
“他是包打聽?！壁w離濃倒也不驚訝。
何月生聽了兩人的話，雙腿盤坐在地上，直接翻了個白眼：“呵。”
趙離濃和嚴(yán)靜水覺得莫名其妙。
同樣坐在地上的佟同緩緩舉手，露出兩個酒窩：“危麗學(xué)姐前幾天一直在群里說這件事，你們倆應(yīng)該是把群屏蔽了?！?br/>
群是小群，只有五個人，當(dāng)初離開中央基地建的。