白文彬訕訕笑笑，撓撓頭，“老師，我大侄子就交給你了。他骨折剛剛好，家里人不放心，我這個做叔叔的，來給我大侄子撐腰?！?br/>　　
　　“我知道，放心，你爺爺奶奶都已經過來說了好幾遍了?！卑嘀魅涡χf，家人重視學生，他作為班主任也跟著開心。尤其是白敬軒成績很好，一次月考，一次期中考試，都考了年級第一，比第二名多出來二十多分，幾乎門門滿分了。
　　
　　對于這樣的學生，學校里的老師怎么可能不關心不關注呢？
　　
　　說不定明年中考，能考一個中考狀元回來，提升學校的知名度。
　　
　　班級里的轉校生，晚來學校兩個多月，跟同學之間并不熟悉，不過大名卻響當當。
　　
　　因為每次考試之后，都成為老師口中的好學生，甚至成為全校老師口中的好學生。
　　
　　對于這樣的學生，就連校霸也不敢招惹?，F(xiàn)在有白文彬罩著，更沒人敢欺負白敬軒。
　　
　　不過，同時，很多同學跟白敬軒很陌生，不愿意跟他說話。
　　
　　他的同桌于洋成績中等，屬于死學習的那種。又一次做題，吭吭吃吃半節(jié)課沒做出來。
　　
　　白敬軒瞥了一眼，就看到了，然后拿出鉛筆，點了點圖上的兩個位置，“做個輔助線······”
　　
　　“啊？”于洋一愣，但很快發(fā)現(xiàn)做了輔助線之后，的確有思路了。
　　
　　于洋用了三分鐘終于把題目做了出來，這才感激地看向同桌白敬軒，“謝謝你，白敬軒。”
　　
　　于洋個子挺高，而且也挺壯，但他的性格很溫和。這也是班主任把白敬軒安排跟于洋一個座位的原因。最起碼不會欺負白敬軒，也不會影響白敬軒學習。