白宜修輕笑，反而并沒有像孫盈盈那樣生氣。
　　
　　萬事有利有弊，不能只看到不好的一面，看不到好的一面。
　　
　　白宜修勸說：“冷靜，冷靜。盈盈，你不要生氣，反正孩子看了就看了，咱們不能白白看了。其實早年，我也看過《金瓶梅》，內容上的確有些香艷，但從藝術角度，從人性的刻畫，當時社會形態(tài)的描述，對我們普通人做人做事都有極其重要的作用?！?br/>　　
　　作為長輩，不能一味地責備孩子，尤其是已經發(fā)生的事情，要告訴他是對是錯，并且能從中學到什么，有什么經驗教訓。
　　
　　孫盈盈挑眉，猜測白宜修想借著這個話題教導孩子，“那你說說，對我們普通人來說有什么意義？”
　　
　　白敬軒沒看過金瓶梅，但不妨礙他對這本書的好奇，也歪著腦袋看向爺爺。
　　
　　白文麗是中文系的學生，自然也聽說過看過這本大作，也想聽聽繼父有什么高見！
　　
　　白宜修有幾分裝模做樣，“咳咳，有點口渴！”
　　
　　“還不去給你爸泡茶？”孫盈盈催促兒子白文彬，讓他勤快點。
　　
　　白文彬連連點頭哈腰，“等等哈，我去倒茶?！?br/>　　
　　很快白文彬就給爸爸白宜修倒了一杯茶，放在茶幾上，“爸，您最喜歡的金駿眉！”
　　
　　白宜修喝了幾口，這才緩緩說：“那些皇權爭斗，社會矛盾，大方面的咱們先不說，說了，你們也未必懂。咱們就從小的方面，對我們現(xiàn)在的借鑒意義。