即使陳愛敏想找出傅盈盈的試卷，提前“關(guān)照”也不容易，一切等批改完試卷，分?jǐn)?shù)出來再說。作為重點(diǎn)班的班主任，二年級組成績好的學(xué)生全部在這里，所以一班的成績一定是第一名，不僅僅是單人成績年紀(jì)第一，平均分也是。
　　楊老師對這次考試十分期待，其他人也對初二九班的考試很好奇。因?yàn)橹?，他們也聽過九班的學(xué)習(xí)委員在自習(xí)課上幫助同學(xué)們整理知識點(diǎn)，講解題目，不知道效果如何。
　　有的比較期待，想知道從學(xué)生的角度輔導(dǎo)學(xué)生，會有什么樣的效果；有的人則是在心里偷偷看笑話，畢竟陳主任那雙眼睛除了盯著初二一班，最關(guān)注的的就是學(xué)渣班初二九班。
　　終于利用一天半的時(shí)間，批改完畢，之后大家開始拆掉糊名，開始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
　　各個(gè)班級分門別類，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
　　初二一班不出意外地每一科平均分第一，但單科成績并沒保持門門第一。
　　陳愛敏拿到分?jǐn)?shù)單之后，頗為滿意，她的侄子陳梓銘又是年紀(jì)第一，而且各科的分?jǐn)?shù)也很高，比以前還有進(jìn)步。
　　只要把傅盈盈調(diào)走，侄子的成績還可以再進(jìn)一步。之前那樣安排，那樣做都是對的。
　　只是當(dāng)她看到初一九班傅盈盈成績，頓時(shí)黑臉了，居然跟她侄子考了一樣的分?jǐn)?shù)。陳愛敏不死心，還去調(diào)傅盈盈的試卷查看，是不是有問題？
　　一個(gè)人進(jìn)步，也不可能進(jìn)步那么多，那么難的試卷，居然還考得這么好。就是初一，傅盈盈最好的成績也只不過是年年級組三十多名，后來成績下降，一度到了五十幾名，她才能有借口把傅盈盈弄出一班，分到了九班。