聽(tīng)到陳凱之說(shuō)來(lái)了。大家紛紛近身去看，可……什么都沒(méi)有啊。
　　陳凱之卻極認(rèn)真，道：“噤聲?！?br/>　　他這古怪的舉動(dòng)，終究是勾起了人的好奇，方先生和教諭心里犯嘀咕，偏偏礙于身份，不便近身去看。
　　可是張如玉等人卻俯身湊上去，須臾，只聽(tīng)張如玉大笑道：“不就是一只螞蟻嗎？這也叫答題？”
　　果然有一只螞蟻，很是小心地出現(xiàn)在了那一小撮的飴糖邊，圍繞著飴糖來(lái)回走動(dòng)。
　　陳凱之卻是道：“再等?！?br/>　　那螞蟻在觀測(cè)之后，接著便開始走開。
　　“螞蟻?zhàn)吡??！?br/>　　有人不禁道。
　　更多人一頭霧水的，有人已經(jīng)不懷好意的猜測(cè)著，這姓陳的，莫不是腦子有毛病？
　　“是啊，它走了。”陳凱之道：“它去呼喚它的同伴了，你們等著，蟻穴中的螞蟻很快便會(huì)傾巢而出。”
　　陳凱之耐心地解釋。
　　噢。
　　大家恍然大悟。
　　不對(duì)，這和答題又有什么關(guān)系？
　　不等那教諭發(fā)難，突然有人道：“看，這里有一隊(duì)螞蟻?！?br/>　　卻見(jiàn)在飴糖半米之外，一處柱角處，許多螞蟻浩浩蕩蕩而來(lái)，列成長(zhǎng)蛇。
　　有人想要用腳去踩。
　　陳凱之制止道：“且慢。”
　　他的聲音似有魔力，便是此時(shí)，那方先生和教諭也有些坐不住了，他們很想知道，陳凱之這家伙到底在搞什么明堂。
　　終于，二人起身離坐，假作漫不經(jīng)心地背著手，徐徐踱步到了陳凱之的身邊。
　　陳凱之卻是樂(lè)呵呵地笑了，然后……在所有人費(fèi)解的目光之中，他拾起了飴糖，不只如此，他還刻意的將飴糖位置的塵土俱都磨平，狠狠用鞋將飴糖的痕跡抹了個(gè)干干凈凈。
　　方先生面露好奇，道：“你這是要做什么？”
　　陳凱之很直接地道：“無(wú)恥呀?！?br/>　　“啊……”
　　滿堂的人看向陳凱之，下巴都要落下來(lái)了。
　　陳凱之笑呵呵地朝方先生行了個(gè)禮：“這螞蟻見(jiàn)了飴糖，立即跑去蟻穴招呼它的同伴，在它看來(lái)，自己是尋到了好東西，這叫獨(dú)樂(lè)不如眾樂(lè)，于是它的同伴們得了消息，頓時(shí)精神大震，數(shù)千螞蟻傾巢而出，便要隨著這起初發(fā)現(xiàn)飴糖的螞蟻前去尋這‘寶山’，可是，先生請(qǐng)看，我已將這飴糖毀尸滅跡了，等他們興沖沖的來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有飴糖的痕跡，那么敢問(wèn)先生，這先前報(bào)信的螞蟻，會(huì)是什么下場(chǎng)?！?br/>　　方先生還未明白，卻是下意識(shí)地道：“若螞蟻是人的話，那么這螞蟻，自然信用全無(wú)，自此被它的同伴遺棄，再無(wú)法抬起頭來(lái)做蟻。”
　　“先生說(shuō)的好啊?！标悇P之笑道：“你看，學(xué)生轉(zhuǎn)眼之間，便讓一只螞蟻從此改變了一生，這……叫損人而不利己?！?br/>　　所有人恍然大悟，猛地，有一種森然的感覺(jué)，換位思考一下，自己若是那只被陳凱之戲耍的螞蟻，便有一種毛骨悚然的感覺(jué)。
　　陳凱之嬉笑起來(lái)：“其實(shí)，方才有一個(gè)人，比那只螞蟻還受害?！?br/>　　“……”
　　陳凱之笑容可掬的取出了那一包飴糖：“螞蟻因?yàn)閷W(xué)生的戲弄，自此改變了它的一生，而這包飴糖，其實(shí)學(xué)生要答題，卻要不了這么多，為何要人買兩斤來(lái)呢？那是因?yàn)閷W(xué)生想吃糖了，所以，多謝那位差役大哥賜糖，這……便叫損人而利己?！?br/>　　眾人有些發(fā)懵。
　　終于，有人開始理清了思路。
　　噢，原來(lái)一開始，陳凱之要飴糖是真，可是要兩斤飴糖卻是假，他讓人買來(lái)兩斤飴糖，卻只放了一小撮在地上，其余的卻全數(shù)收入囊中，他不但耍了那螞蟻，還耍了那買糖的差役。
　　許多人背脊發(fā)涼，感覺(jué)渾身都有一種陰冷的感覺(jué)。
　　這人……心思太陰暗了。
　　張如玉更是感覺(jué)自己頭皮要炸開，頓時(shí)振振有詞地道：“陳凱之，你好卑鄙，你好無(wú)恥，你這個(gè)小人！”
　　“對(duì)啊?！闭l(shuí)都沒(méi)有預(yù)料到，陳凱之居然毫不猶豫地承認(rèn)：“這就是卑鄙無(wú)恥的小人，在我看來(lái)，無(wú)恥小人只有兩種，害螞蟻，若螞蟻是人，那么這便叫損人而不利己，后者我借答題的理由，讓那差役去買糖，這便叫損人而利己。”