第一節(jié)晚自習(xí)進(jìn)行了大半，教室外的走廊里，突然傳來(lái)，細(xì)微的腳步聲。
　　最最前排的周翔，立刻豎起了耳朵，仔細(xì)辯聽(tīng)著，走廊的動(dòng)靜。
　　自從上次“抄3遍卷子”的事發(fā)生以后，他的耳朵好像突然，更加靈敏了。
　　他聽(tīng)到的那細(xì)微的腳步聲，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方停住了，走廊又安靜下來(lái)。
　　周翔眼神閃爍著疑問(wèn)，難道....聽(tīng)錯(cuò)了？
　　他放下心來(lái)，掏出剛才塞到桌洞的手機(jī)，繼續(xù)逛著貼吧。
　　突然，剛才停下的腳步聲，又在走廊里重新響起，聲音越來(lái)越近。
　　“有人來(lái)了~！”周翔用極其細(xì)微的聲音喊了句，動(dòng)作迅速的把手機(jī)調(diào)靜音，放在自己的桌洞里，把英語(yǔ)書拉到眼前，若無(wú)其事的假裝背單詞。
　　這次，他十分確定，確定他沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，教室門口馬上就會(huì)出現(xiàn)，那個(gè)人。
　　甚至，他還用英語(yǔ)書擋著大半張臉，稍微露出一點(diǎn)額頭，仔細(xì)觀察教室門口，用最細(xì)微的聲音倒數(shù)著:“3——2——1”。
　　數(shù)到1，立馬低下頭，用打開(kāi)的英語(yǔ)書遮蓋的那張，“洋洋得意”偷笑的臉龐。
　　正說(shuō)著，果然，在教室門口，班主任出現(xiàn)了。
　　“是老徐！”聽(tīng)到動(dòng)靜的同學(xué)陸續(xù)抬起頭來(lái)看向門口，內(nèi)心慶幸自己正在埋頭認(rèn)真學(xué)習(xí)。
　　老徐這次沒(méi)有像往常一樣，背著手，在教室來(lái)回溜達(dá)，而是，徑直走向了最最前排的周翔。
　　周翔還把臉埋在英語(yǔ)書里，“癡癡”的笑著，直到發(fā)覺(jué)自己面前的光線，暗了下來(lái)。
　　他正納悶，誰(shuí)把燈弄壞了。
　　抬頭就看見(jiàn)，書桌前，面無(wú)表情的班主任“老徐”。
　　周翔:“？？？”，心想，難道剛才笑的聲音，有點(diǎn)大....被發(fā)現(xiàn)了？