第16章你是不是對(duì)高考有些緊張（求收藏推薦票）
　　
　　“叮咚~！”
　　
　　“任務(wù)：（專(zhuān)心學(xué)習(xí)）”
　　
　　“任務(wù)描述：學(xué)習(xí)才是學(xué)生的主業(yè)，請(qǐng)?jiān)谥R(shí)的海洋里暢游吧！”
　　
　　“任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：華夏幣（5元）”
　　
　　“是否領(lǐng)?。俊?br/>　　
　　“領(lǐng)取?！?br/>　　
　　看著腦海里的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)終于變成了5元...陳理感覺(jué)中午即便挨揍也值了。
　　
　　于是在這第三節(jié)課的時(shí)候，剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到高二二班的柳青青發(fā)現(xiàn)自己的同桌突然一改之前的散漫，變得專(zhuān)注了起來(lái)。
　　
　　難道是因?yàn)閯偛艡z討的作用？
　　
　　唔...！柳青青想到昨天晚上的那個(gè)廣播，在想到剛才在大講臺(tái)上做檢討的場(chǎng)景，她覺(jué)得自己的這位新同桌真是一個(gè)...有意思的人。
　　
　　柳青青自然是不知道陳理是因?yàn)橛邢到y(tǒng)任務(wù)的原因才變得精神起來(lái)。
　　
　　昨天晚上經(jīng)過(guò)那么一處，陳理因?yàn)闀x級(jí)任務(wù)完成的原因變得有些興奮，所以很晚才入睡。
　　
　　這也導(dǎo)致今天的早自習(xí)以及上午的前兩節(jié)課陳理都顯得沒(méi)什么精神。
　　
　　唔...好吧！實(shí)際上陳理平時(shí)上課的時(shí)候也沒(méi)多少精神。
　　
　　畢竟高中的課程陳理早就算是學(xué)完了，剩下的時(shí)間對(duì)于陳理來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)的重要性大過(guò)于學(xué)習(xí)。
　　
　　不過(guò)這可不是陳理天才，而是這年頭二龍中學(xué)的教學(xué)就是這樣。
　　
　　基本上在高二上學(xué)期的時(shí)候，高二的課程就會(huì)被教完，到了下學(xué)期，就會(huì)開(kāi)始學(xué)高三的課程。
　　
　　而等到學(xué)生真正到了高三的階段，便又會(huì)從高一開(kāi)始一直復(fù)習(xí)到高三。
　　
　　至于高三的最后一學(xué)期...咳，那基本上就是每天處于復(fù)習(xí)，考試，講解試卷，再?gòu)?fù)習(xí)，再考試，再講解試卷的循環(huán)之中。
　　
　　而因?yàn)橄到y(tǒng)的存在，陳理之前把很多精力都放在了學(xué)習(xí)上。
　　
　　而且陳理發(fā)現(xiàn)一個(gè)重生帶來(lái)的優(yōu)點(diǎn)，那就是從理論上來(lái)說(shuō)，重生的人學(xué)習(xí)能力幾乎都不會(huì)太差。
　　
　　原因也很簡(jiǎn)單，既然是重生之人，那代表在重生之前便已經(jīng)是成年人了。
　　
　　而對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，他的思維能力以及理解能力其實(shí)是要比正常的學(xué)生高一些的。
　　
　　所以...重生之后，如果愿意把精力放在學(xué)習(xí)上的話，那么確實(shí)可能會(huì)取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。
　　
　　但是...這又涉及到一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)成年人即便是經(jīng)歷了重生，可實(shí)際上也很難把精力專(zhuān)注的放在學(xué)習(xí)上。
　　
　　畢竟一個(gè)經(jīng)歷了社會(huì)磨礪的人，陡然回歸校園時(shí)代，其實(shí)是很難靜下心來(lái)的。
　　
　　剛重生的時(shí)候，陳理就是如此，要不是有系統(tǒng)幫助他糾正...估計(jì)他現(xiàn)在的成績(jī)也只能算一般。
　　
　　上午的課程就在陳理的專(zhuān)注學(xué)習(xí)中結(jié)束了，而當(dāng)陳理走到學(xué)校的側(cè)門(mén)時(shí)，陳雪已經(jīng)在這等了一會(huì)了。
　　
　　“哥...嘻嘻~！”
　　
　　陳雪的笑容顯得有些搞怪，這自然是因?yàn)橹瓣惱淼臋z討。
　　
　　而且陳雪也很清楚，自家老哥中午回去肯定要挨收拾，所以這是打算看熱鬧呢？
　　
　　“一會(huì)回去...注意著點(diǎn)。要是老爸要揍我，你找機(jī)會(huì)攔著點(diǎn)?！?br/>　　
　　不是陳理慫，而是本著從心的原則，能不挨揍自然還是不挨揍的好。
　　
　　“知道了。不過(guò)...我有什么好處呢？”
　　
　　陳雪的眼神變得雪亮，手指不斷在陳理面前搓啊搓的...這個(gè)習(xí)慣她還是跟著陳理學(xué)的。
　　
　　“哼~！一天天的不學(xué)好?！?br/>　　
　　“如果老爸不揍我...這就是你的。”
　　
　　陳理從兜里掏出了一張五元大鈔，在陳雪的面前亮了亮之后又揣進(jìn)了自己的兜里。
　　
　　這是他剛才完成日常任務(wù)給的獎(jiǎng)勵(lì)，如果回家可以不挨揍，區(qū)區(qū)五塊錢(qián)他還不看在眼里。
　　
　　“保證完成任務(wù)！”
　　
　　陳雪受到了來(lái)自自家老哥的誘惑，立馬來(lái)了一個(gè)立正之后還敬了一個(gè)不那么標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。
　　
　　懷著忐忑的心情領(lǐng)著陳雪回到糧站，快到家的時(shí)候，陳理多少顯得有些躊躇，不過(guò)這玩意躲肯定是躲不了，最后陳理還是大大方方的回了家。
　　
　　做為一個(gè)成年人，深知這種事情最好是早點(diǎn)解決為好，越早解決越好，這樣還可以省下提心吊膽的時(shí)間。