能用到初六,讓許逸陽(yáng)暫時(shí)松了口氣。
本身他也沒(méi)準(zhǔn)備一直用學(xué)校的地方,之前是打算,等這個(gè)寒假突擊班結(jié)束之后,要么就不做培訓(xùn)了、專(zhuān)心準(zhǔn)備高考;要么就換個(gè)地方繼續(xù)做。
當(dāng)初之所以要找校長(zhǎng)借場(chǎng)地,主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)眼看寒假將至,如果自己臨時(shí)從頭找地方,怕是根本來(lái)不及。
所以這個(gè)匿名舉報(bào),對(duì)自己并沒(méi)有什么實(shí)際影響。
不過(guò)即便沒(méi)影響,許逸陽(yáng)心里對(duì)被舉報(bào)的事情還是很不爽。
在張愛(ài)學(xué)面前,許逸陽(yáng)沒(méi)有表現(xiàn)出什么憤怒,而是一臉淡然的說(shuō):“張老師你放心,開(kāi)學(xué)之后,我肯定不會(huì)再用這間教室了?!?br/> “那就好?!睆垚?ài)學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“學(xué)校終歸是一個(gè)比較敏感的地方,你也要理解?!?br/> 許逸陽(yáng)說(shuō):“非常理解!也非常感謝學(xué)校的幫助!也麻煩你跟校長(zhǎng)說(shuō)一聲,這教室我不白用,到時(shí)候我給學(xué)校付租金。”
張愛(ài)學(xué)擺擺手:“快拉倒吧,這錢(qián)學(xué)校也沒(méi)法收,收了性質(zhì)反而就變了。校長(zhǎng)的意思就是讓我跟你說(shuō)一聲,開(kāi)學(xué)之后收回,但開(kāi)學(xué)之前你踏實(shí)用,天塌下來(lái)有他頂著?!?br/> 說(shuō)著,張愛(ài)學(xué)又低聲道:“教育局的蔡局長(zhǎng)對(duì)你可是稱(chēng)贊有加,有他在,校長(zhǎng)也就沒(méi)多大壓力了?!?br/> 當(dāng)初在黃河邊上,許逸陽(yáng)不光是救了一中的火,也救了教育局的火。
更何況托馬斯·勞特那一百萬(wàn)捐款,也有許逸陽(yáng)的一份功勞。
所以教育局的蔡局長(zhǎng),對(duì)他確實(shí)十分看重。
他一早就聽(tīng)說(shuō)了許逸陽(yáng)培訓(xùn)班的事情,也知道培訓(xùn)班就開(kāi)在一中的電教室,不過(guò)他卻不覺(jué)得有什么問(wèn)題,本身就是閑置資源的合理利用。
再說(shuō),許逸陽(yáng)這培訓(xùn)班口碑那么好,多少家長(zhǎng)都說(shuō)孩子上了他的培訓(xùn)班,學(xué)英語(yǔ)的熱情猛漲,這更是好事一樁。
有許逸陽(yáng)的影響力在,很可能會(huì)直接拉高這一代營(yíng)州中小學(xué)生的整體英語(yǔ)水平,這么好的事情,不說(shuō)大力推廣,起碼也不能中途扼殺。
有他在背后做背書(shū),許逸陽(yáng)放假期間借用一下教室的事情,也根本算不得什么,校長(zhǎng)也不怕對(duì)方真舉報(bào)到教育局。
許逸陽(yáng)謝過(guò)張愛(ài)學(xué)之后,張愛(ài)學(xué)便匆忙走了。
等他走后,許逸姍才憤憤不平的說(shuō):“哥,肯定是有人眼紅你賺錢(qián)了,所以才舉報(bào)你的!”
“應(yīng)該是。”許逸陽(yáng)無(wú)奈的感嘆一聲,道:“可能是純粹因?yàn)檠奂t,也可能是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,后者的可能性更大?!?br/> 許逸姍氣的直咬牙:“競(jìng)爭(zhēng)就光明正大的競(jìng)爭(zhēng)啊,干嘛背地舉報(bào)人家?”
“這種事太正常了?!?br/> 許逸陽(yáng)說(shuō)著,拍了拍她的肩膀,笑道:“行啦,淡定點(diǎn),反正校長(zhǎng)也表態(tài)了,我可以安心把這一期的課上完?!?br/> 許逸姍追問(wèn):“那上完之后呢?培訓(xùn)班還開(kāi)嗎?”
許逸陽(yáng)思考片刻,道:“開(kāi)不開(kāi)的問(wèn)題,先不著急做決定,這兩天我先在學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)里做個(gè)調(diào)查,看看他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的意愿強(qiáng)不強(qiáng)烈,分析一下市場(chǎng)需求再說(shuō)吧。”
……
而后的幾天,許逸陽(yáng)每天早出晚歸,大部分的精力都撲在了培訓(xùn)班上,沒(méi)再去管舉報(bào)自己的事情。
他覺(jué)得,很多事情硬追未必能追出一個(gè)結(jié)果。
有些時(shí)候不如裝做漠不關(guān)心,繼續(xù)忙自己的事,這樣,藏在暗中的人或許會(huì)自己冒出來(lái)。
年后五天的課程不停的連軸轉(zhuǎn),雖說(shuō)身體很累,但隨著時(shí)間的推移,許逸陽(yáng)與自己640名學(xué)員的關(guān)系也愈發(fā)融洽。
許逸陽(yáng)為人和善,口才也很好,又幽默風(fēng)趣,性格上非常討學(xué)生喜歡。
而且他的課件編排,在知識(shí)性、趣味性都很強(qiáng)的同時(shí),實(shí)用性、激勵(lì)性也都兼顧,所以深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜歡。
因?yàn)樯砩嫌兄g人所不具備的強(qiáng)大口才以及掌控能力,使得他也備受學(xué)生家長(zhǎng)的信任與推崇。
這幾天,許逸陽(yáng)抽空在學(xué)生群體里做了個(gè)調(diào)查,主要是為了掌握他們以及他們的家長(zhǎng),繼續(xù)跟班學(xué)習(xí)的意愿。