下午一點(diǎn)半，語(yǔ)文考試正式開(kāi)始。
　　齊磊依照數(shù)綜的考法，先找會(huì)的和送分題，然后抻脖子呼叫空投，在監(jiān)考老師失去耐心之前適可而止。
　　好不容易把填空、選擇和判斷寫(xiě)滿了，后面什么閱讀理解、背誦課文的暫時(shí)略過(guò)，直接翻到了最后一頁(yè)作文題。
　　不出所料....
　　“以《我的....》為題，寫(xiě)一篇600字以上的的作文?！?br/>　　齊磊看著作文題，心中暗松口氣的同時(shí)也不由忐忑起來(lái)。
　　前世他因?yàn)闋敔數(shù)牟∏?，得了一個(gè)很高的作文分?jǐn)?shù)，這一世，他還能寫(xiě)出那種真情流露的感覺(jué)嗎？
　　也許能，畢竟初中學(xué)的措辭水平和他在后世天天寫(xiě)文案的寫(xiě)作水平?jīng)]法比。
　　但要超越后世，拿到更高的分?jǐn)?shù)有可能嗎？
　　只能說(shuō)，可能性不大。
　　因?yàn)榭粗魑念}，齊磊竟生出與前世不同的感悟。
　　這個(gè)題目...不簡(jiǎn)單，有坑！
　　乍一看，《我的....》，很多人第一反映就是：我的父親、我的老師、我的同學(xué)、我的小貓、我的童年之類的。
　　這些在以往的學(xué)習(xí)中都沒(méi)少寫(xiě)，一看就是最普通的記敘文
　　可是，齊磊發(fā)現(xiàn)一個(gè)耐人尋味的細(xì)節(jié)，作文題并沒(méi)有規(guī)定文體。
　　“以《我的....》為題，寫(xiě)一篇600字以上的的作文....”
　　我的什么什么?。靠蓻](méi)有規(guī)定一定是記敘文?。?br/>　　你可以寫(xiě)議論文，也可以寫(xiě)散文，甚至寫(xiě)詩(shī)歌都不跑題。
　　這就有意思了，是個(gè)大坑。
　　要知道，作文評(píng)分是一定會(huì)摻雜批卷老師的主觀情感的。無(wú)論是中考，還是高考，作文想得滿分不太可能，可是想得零分也不太可能。
　　給多少分，全在批卷人的一念之間。
　　這個(gè)作文題，不用想也知道，絕大多數(shù)考生會(huì)按記敘文來(lái)寫(xiě)，而且一定就是我的爺爺、我的媽媽之類的主題。
　　無(wú)形中就在記敘文、議論文、散文、詩(shī)歌這些文體之中選擇了一個(gè)最普通的題材。
　　即便寫(xiě)的再好，在批卷老師眼里也是千篇一律。
　　后世齊磊的那篇我的爺爺寫(xiě)的極好無(wú)可挑剔，可也才得了40分。
　　想到得到更高的分?jǐn)?shù)，要么你才高八斗，技驚四座，要么在題材上有所創(chuàng)新，讓人眼前一亮。
　　想到這里，齊磊生出一個(gè)大膽的想法。
　　搏一搏？不寫(xiě)爺爺，而是換一個(gè)有機(jī)會(huì)得更高分?jǐn)?shù)的題材？
　　說(shuō)實(shí)話，有風(fēng)險(xiǎn)，而且風(fēng)險(xiǎn)很大。萬(wàn)一玩砸了，少好多分呢！不符合我中年靈魂成熟穩(wěn)重的氣質(zhì)??！
　　但又不甘心當(dāng)咸魚(yú)，不氣盛還叫年青人嗎？
　　沉吟良久，又打了草稿，終于，齊磊落筆試卷：
　　“《我的祖國(guó)》.......”
　　題目要求是六百字，上不封頂。
　　可是齊磊知道，中學(xué)作文的長(zhǎng)度在800字左右是最好的。
　　不會(huì)因?yàn)樘潭鴶⑹霾磺?，也不?huì)因?yàn)樘L(zhǎng)而讓每天起碼要看上百篇作文的閱卷老師反感。
　　所以，這篇散文形式的作文，不多不少正好800字多一點(diǎn)點(diǎn)。
　　以后世非常受大眾認(rèn)可的一段網(wǎng)紅文字開(kāi)頭，結(jié)合98年的抗洪搶險(xiǎn)萬(wàn)眾一心的大環(huán)境。
　　齊磊覺(jué)得，應(yīng)該可以脫穎而出，博得閱卷老師的喜歡吧？
　　大概用了三十分鐘，搞定作文。
　　看了下時(shí)間，兩個(gè)半小時(shí)的考試時(shí)間只過(guò)去一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)，齊磊這次沒(méi)有選擇馬上交卷，而是退回到閱讀理解和背誦題那里。