????:馬然很差勁,也不敢要月票,但求大棠行閱下吧方小分錢,謝謝大家了”
????魔教教主趙武安看了他一眼,沉吟了下道:“你說的也是我顧及的事情,所以得到中原后就沒南下和北上,但魔教從傳播開始到現(xiàn)在發(fā)展了兩千多年,在我手上才從弱到強(qiáng),有了今日的局面,如今權(quán)位對我并不重要,做不做教主都不重要,我現(xiàn)在考慮的是如何的更好更長久的將宗教傳播下去
????到這里他停了下來,下邊的瘦高老頭叫“土昏江,正色接口道:“以前是道教在中土一家獨(dú)大,五胡之后南遷才給了我們機(jī)會,我們經(jīng)過一番血戰(zhàn),隕落了幾位長老才得到如今的中原,著實(shí)不易,南方道教,黃河以北的佛教,和北方西方的妖族,他們的勢力都和我們差不多。—??全文字版小說??首發(fā)??—不知道宋護(hù)法有何高見?。
????宋啟明既然接受了護(hù)法的名號,他們自然順口叫出來,宋啟明也沒在意,他飲了口酒道:“其實(shí)如果從教義上講,魔教講究競爭,講究強(qiáng)者為尊,甚至不禁止陰謀和算計(jì),有時(shí)候競爭是殘酷的,加上修煉的法訣是黑暗系的,天生上就不被大多數(shù)人喜歡,背后還沒圣人做靠山,發(fā)展艱難是正常的
????到這里他四下看了眼,見大家都臉色難看,顯然他說的正是魔教的根結(jié)所在,宋啟明繼續(xù)道:“教義上就比不過道和佛,背后勢力不如道和佛,也就現(xiàn)在是亂世的原因,如果是太平盛世,魔教還是這樣根本就傳承不了的,因?yàn)槿硕加邢蛲饷骱蜕屏嫉囊环N本能,魔教偏是站在這個(gè)本能的對面。
????所以要發(fā)展就要另有突破,比如人都有貪心和趨利性,增益咒法的著手點(diǎn)就是這里,人都有懶惰心理,本尊法就是從此入手,短時(shí)間修煉后,溝通神佛,可以借來力量,大多數(shù)人都愿意去做的,這幾點(diǎn)不過是對于傳播而言,如果說想讓這個(gè)教派長久傳播下去,那么我認(rèn)為只有分裂的方法。首發(fā)
????分裂就是將整個(gè)。教派分裂成八到九個(gè),然后形成顯密兩類,將其中三到四個(gè)隱藏不出世,用來培養(yǎng)人才和保證傳承不斷,作為高端力量存在,而其余的幾個(gè)做為顯性力量在人間傳播發(fā)展,作為中端力量的存在。同時(shí)也是對抗和牽扯佛道兩家的力量。為隱藏教派打掩護(hù)的。
????而教義和這增益咒法則在凡人中傳播,至于通過咒法做個(gè)小手腳,發(fā)現(xiàn)凡人中資質(zhì)高者,和如何長久集中咒力和愿力誕生本教護(hù)法神等,就要是另外一件事情了
????宋啟明說到這里就沒繼續(xù)說,其實(shí)他說這些就是給大家提個(gè)思路,這些人那個(gè)的智慧都不低,他提一下,這些人自己就會權(quán)衡利弊了,所以他說完,大殿悄無聲息,大家都在思考,只有宋啟明自己在又吃又喝,其實(shí)對于魔教他說不上喜歡與否,只是自己親人也生存在其中的,利益糾纏。
????對于幫助他們發(fā)展的目的就是不希望佛教和道教一家獨(dú)大,使力量失去平衡,魔教教主趙武安沉吟半晌后才問道:“為什么要一定分裂呢?佛和道分裂成幾大流派,那是他們背后的勢力造成的,我們在這樣的環(huán)境里,應(yīng)該是集中力量的,一但分裂,恐怕就要成為一盤散沙的。
????見他眼神中確實(shí)有疑惑,宋啟明考慮了下道:“我看說這個(gè)問題前,首先說一下,我發(fā)現(xiàn)你有些地方已經(jīng)陷入思維誤區(qū)了,這個(gè)就好比一個(gè)大人,遇到事情難決,都是從自己的角度去想,都是用自己的方法和手段去解決,從沒想過用孩子的思維角度去考慮一下,更沒想過用其他的手段去解決。他們從沒想過那樣是不是能更簡單的解決事情?換位、換角度思考不是人人都能做的,尤其是我們這些修煉有成的人,我們的思維首先的一個(gè)特點(diǎn)就是執(zhí)著,不執(zhí)著我們也修煉不到高位,但一執(zhí)著就會思想僵化,固守成規(guī),太過相信自己的力量和智慧,考慮冉題很少換角度思維的。
????教主就是如此,發(fā)展強(qiáng)大魔教是你的最強(qiáng)執(zhí)念,也因此讓你沒法跳出這個(gè)執(zhí)著看問題,其實(shí)你說的問題很簡單,是人就有寧為雞首不做牛后的想法,再好的制度如果用人來實(shí)行,時(shí)間長了都要出問題,除非你象軍隊(duì)一樣將士兵練成聽話的人偶,但那樣抹去個(gè)人的靈性,有幾個(gè)能成才的?
????不分裂,不隱藏一部分力量,那就是一個(gè)明顯的靶子,分裂后還能促進(jìn)競爭和發(fā)展,很適合魔教的理念,何況人有時(shí)候犯懶,不壓迫就不能爆發(fā)潛力的,分裂后的對內(nèi)對外地殘酷競爭,能讓一些人脫穎而出的,其實(shí)我將魔教分裂成顯密兩類,高中低三個(gè)檔次,應(yīng)該是最適合的。
????這些其實(shí)只是幾個(gè)平臺罷了,目標(biāo)是為了培養(yǎng)人才,普通大眾一百萬能比的了一個(gè)人才嗎?只有那知人才,他們修煉到高位,才能成為整個(gè)教派的支牲,鞏,后也能成為勢力的基礎(chǔ),教主以為和你同時(shí)期的人中,真就沒有人能比你的資質(zhì)更好?一定有的,只是他們沒你一樣的機(jī)會罷了。”