“楊楊，你陪我上去看看七零三的燈，好不好？好像有點(diǎn)問(wèn)題?！痹缟?，等楊靖帶晚晚鍛煉回來(lái)，梁曉蕓也一起收攤回去了。不過(guò)，今天梁曉蕓沒(méi)有讓楊靖先去工作，而是找了個(gè)借口，讓晚晚先回家里，支開(kāi)她，然后自己帶著楊靖打開(kāi)對(duì)面新租的房間的門。
　　楊靖還以為真的是燈壞了，他進(jìn)去之后，還反復(fù)按著門口的開(kāi)關(guān)：“小蕓姐，哪里的燈壞了？”
　　“燈沒(méi)壞，是我有件事情，想請(qǐng)你幫幫忙?，F(xiàn)在可能要耽誤你一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。”梁曉蕓看了一眼身后，帶上房門，然后帶著一些歉意，跟楊靖說(shuō)道。
　　“哎，說(shuō)什么耽誤不耽誤的，你有什么事情需要我，我肯定幫忙?！睏罹感Φ溃靶∈|姐，你說(shuō)吧！”
　　新的房間里還沒(méi)有椅子，啥都沒(méi)有，空蕩蕩的，他們只能面對(duì)面地站著。
　　梁曉蕓站在楊靖的身前，抬著頭看他，聲音輕輕柔柔地說(shuō)了起來(lái)：“嗯，有這么一個(gè)事，之前晚晚不是還去過(guò)一段時(shí)間幼兒園嗎？后來(lái)她鬧脾氣，不肯去了……”
　　其實(shí)，梁曉蕓一直想勸說(shuō)晚晚回去幼兒園讀書，因?yàn)樗约阂仓溃雅畠阂粋€(gè)人留在家中，是一種很不負(fù)責(zé)任的做法！但晚晚不肯去幼兒園，她也實(shí)在是沒(méi)轍，才變成了現(xiàn)在這樣的場(chǎng)面。
　　“之前不是說(shuō)，晚晚不去幼兒園，主要是因?yàn)樗幌肴?，然后也不想讓你浪費(fèi)錢嗎？”楊靖問(wèn)道。
　　“雖然說(shuō)去幼兒園確實(shí)是要花不少錢，但是它畢竟也是每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……是吧？”梁曉蕓不拿自己的失敗的讀書經(jīng)歷來(lái)舉例，但她希望晚晚沿著一個(gè)“好學(xué)生”的路線起發(fā)展。
　　不要覺(jué)得梁曉蕓是虎媽，她的想法其實(shí)比較正常。
　　梁曉蕓不求女兒大富大貴，或者有多大的成就，她只想晚晚能健康快樂(lè)，然后不走自己的老路，做一個(gè)能夠掌握自己命運(yùn)的普通人，那就足夠了。
　　當(dāng)然，梁曉蕓也不懂什么哲學(xué)，她不知道掌握自己的命運(yùn)就不是一個(gè)普通人能夠擁有的能力……
　　扯得有點(diǎn)遠(yuǎn)了，現(xiàn)在梁曉蕓想讓楊靖幫的忙，就是勸說(shuō)晚晚回去讀幼兒園。
　　“去幼兒園也不一定是讀書，主要是能夠多結(jié)交一些朋友。晚晚的性格有些內(nèi)向，一直待在家里，你看她之前都變成什么樣了？半天不說(shuō)一句話。我都有點(diǎn)擔(dān)心她。”梁曉蕓自己搞不定女兒了，現(xiàn)在來(lái)了一個(gè)說(shuō)話比自己還有用的人，梁曉蕓就想舊事重提，讓楊靖去開(kāi)導(dǎo)一下這丫頭。
　　“我去跟晚晚聊一下沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)我不能保證晚晚聽(tīng)完我說(shuō)的話，就一定愿意去幼兒園?！睏罹父簳允|輕聲說(shuō)道，“因?yàn)槲夷軌蚋杏X(jué)得出來(lái)，晚晚雖然年紀(jì)小，但她很聰明，而且很有主見(jiàn)，咱們不能一直把她當(dāng)成小朋友，去命令她做她不愛(ài)做的事情。得多點(diǎn)溝通！”
　　這些話，是楊胖子看過(guò)的一些雜書里的理論。楊胖子博覽群書但沒(méi)什么用，他還是很宅，還是很執(zhí)拗。倒是楊靖隨著記憶融合的深入，慢慢地挖掘到了不少值得他自己去學(xué)習(xí)和使用的“寶藏”。
　　梁曉蕓點(diǎn)點(diǎn)頭，感激地跟他說(shuō)道：“謝謝你了，楊楊，你試一試，行是最好，不行也沒(méi)辦法?！?br/>　　……
　　楊靖跟晚晚的交流，定在了中午——是的，他又有理由去小蕓姐家蹭飯了！
　　“晚晚，今天不急著看書，你坐在這，叔叔跟你討論一個(gè)問(wèn)題，好不好？”楊靖看見(jiàn)晚晚很積極地跑到書架前面，踮著腳尖去拿《西游記》，他拍了拍身邊的椅子，笑著說(shuō)道。
　　楊楊叔叔要跟自己討論什么呢？
　　晚晚有些疑惑地眨了眨大眼睛，不過(guò)小姑娘還是兩只小手抱著《西游記》，很歡快地跑了回來(lái)。
　　楊楊叔叔要說(shuō)的，應(yīng)該是什么好玩的事兒！