“靈感特技？”
　　“跑動(dòng)感應(yīng)？”
　　“和戰(zhàn)術(shù)跑動(dòng)有關(guān)的比賽特殊技巧？”
　　于小?？粗丶济郑聊ブ赡艿男Ч?。
　　之前有觸發(fā)過(guò)兩次機(jī)緣任務(wù)，一次是席爾瓦身上得到的【洞察】，另一次則是胡安-卡洛斯觸發(fā)的【防守預(yù)判】。
　　【洞察】特技的前綴是‘第六感’，效果對(duì)表現(xiàn)非常有幫助。
　　于小海已經(jīng)體會(huì)到了。
　　【洞察】的作用不僅在于效果，因?yàn)槟苤纻鬟^(guò)來(lái)的球，無(wú)球跑動(dòng)時(shí)會(huì)變得輕松，只需要觀察隊(duì)友、對(duì)手的位置，爭(zhēng)取去找空當(dāng)、配合隊(duì)友就可以，不用浪費(fèi)心神在隊(duì)友可能的傳球上。
　　胡安-卡洛斯身上觸發(fā)的【防守預(yù)判】，前綴的描述是‘先知預(yù)判’，‘先知’、‘預(yù)判’聽(tīng)起來(lái)有些厲害，可惜胡安-卡洛斯完全不配合，他沒(méi)能完成任務(wù)獲得【防守預(yù)判】特技。
　　現(xiàn)在觸發(fā)的機(jī)緣任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)是【跑動(dòng)感應(yīng)】，前綴的描述是‘靈感特技’，也是出現(xiàn)的第三種特技前綴描述。
　　‘靈感’，或許比‘先知預(yù)判’容易理解。
　　“應(yīng)該是靈光一閃？”
　　“比賽中靈關(guān)一閃，弧線大范圍轉(zhuǎn)移傳球，幫助埃瓦爾逆轉(zhuǎn)擊敗皇馬，拿到西班牙國(guó)王杯個(gè)冠軍！”
　　“這是埃瓦爾的榮譽(yù)，也是于小海的榮譽(yù)……”
　　“小海！”
　　“小海，小?！?br/>　　“你在想什么？”旁邊怯怯的疑惑聲，把于小海重新拉回現(xiàn)實(shí)，他發(fā)現(xiàn)思維有些跑偏，趕忙搖頭認(rèn)真說(shuō)道，“我在聽(tīng)??？教練講的真好！”
　　涅托翻了個(gè)白眼，表情差點(diǎn)寫上‘你當(dāng)我白癡嗎’。
　　于小海沒(méi)理會(huì)涅托，就繼續(xù)聽(tīng)門迪利巴講課，戰(zhàn)術(shù)課實(shí)在有些枯燥，最枯燥的地方，還不在于戰(zhàn)術(shù)課的內(nèi)容，而是教練的講解根本不照顧青訓(xùn)球員。
　　這就好比一門大學(xué)里的專業(yè)課程。
　　一線隊(duì)的球員，不管認(rèn)真還是不認(rèn)真，他們都是從第一節(jié)課聽(tīng)起的，多少也能聽(tīng)懂一些。
　　青訓(xùn)球員都是插班生，他們沒(méi)聽(tīng)過(guò)前面的課程，突然就進(jìn)入到課程中，還是做實(shí)驗(yàn)的部分。他們?cè)趺纯赡苈?tīng)得懂？
　　講課的老師不照顧新人，完全按照教學(xué)進(jìn)度繼續(xù)，新人也就聽(tīng)的一片茫然了。
　　在幾個(gè)青訓(xùn)球員中，貝爾曼的年紀(jì)大一些，接觸的戰(zhàn)術(shù)理論比較多，但也是一臉的茫然，多數(shù)都是聽(tīng)不懂的。
　　于小海沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的足球教育，戰(zhàn)術(shù)理論聽(tīng)起來(lái)很新奇，但進(jìn)入到針對(duì)埃瓦爾的內(nèi)容中，新奇就只剩下新奇，多數(shù)是一點(diǎn)不明白的。
　　他知道自己需要‘補(bǔ)課’。
　　助理教練卡薩斯，就是派過(guò)來(lái)專門給幾人‘補(bǔ)課’的教練，他覺(jué)得任務(wù)需求的時(shí)間，主要還是應(yīng)在卡薩斯身上。
　　很快。
　　于小海就堅(jiān)持不住了。
　　在確定自己聽(tīng)不懂以后，他干脆重新注意起系統(tǒng)，打開(kāi)屬性面板看一下自己的提升--
　　【主角系統(tǒng)】：于小海
　　【足球模塊能力屬性評(píng)價(jià)】：
　　控球：47盤球：38
　　速度：40傳球：42
　　射門：47弧度：29
　　頭球：20靈活：54
　　搶球：21對(duì)抗：27
　　跳躍：46體力：37
　　爆發(fā)力：29
　　腳下力量：37
　　自由點(diǎn)數(shù)：0
　　【已激活主角光環(huán)】：【無(wú)限潛力lv1】、【逆境爆發(fā)】、【特殊魅力lv1】。
　　特技：【第六感之三：洞察】。
　　個(gè)人屬性上，‘控球’的提升速度比較快，是因?yàn)槿齻€(gè)自由屬性點(diǎn)都被加在了‘控球’上。
　　其他屬性多少也有提升。
　　于小海感到欣慰的是，‘對(duì)抗’、‘腳下力量’等，和身體直接相關(guān)、平日幾乎訓(xùn)練不到的屬性，也都有了小小的提升，也就說(shuō)明自己的身體在變強(qiáng)壯。
　　“看來(lái)堅(jiān)持訓(xùn)練、不斷的運(yùn)動(dòng)，再加上足夠的營(yíng)養(yǎng)，確實(shí)能讓我強(qiáng)壯起來(lái)?！?br/>　　“有機(jī)會(huì)還是要問(wèn)問(wèn)俱樂(lè)部的那位營(yíng)養(yǎng)師！”
　　于小海想著。
　　“小海！小海！”
　　這時(shí)旁邊再次傳來(lái)涅托的聲音，喊聲比剛才大一些，也顯得有些焦急。
　　于小海疑惑的看向涅托。
　　涅托小動(dòng)作指著前面，順著他的手指方向看過(guò)去，就注意到主教練門迪利巴那張糾結(jié)的臉。
　　是在笑？
　　“小海，門迪利巴先生在叫你！”
　　“??？”
　　于小海反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)激靈猛地站了起來(lái)。