有的時(shí)候，你跟別人講一個(gè)東西，一個(gè)事情，可能講了幾天，幾周，幾個(gè)月甚至幾年，也講不明白。這就是隔岸觀火，不痛不癢。火災(zāi)對(duì)岸的人，不知道燒傷的痛，也不知道細(xì)節(jié)和火災(zāi)到底是什么。
　　
　　????有時(shí)候?qū)懽魃系臏贤?，也是這樣。需要時(shí)間，需要理解，需要作者去努力，或去實(shí)踐。
　　
　　????有的作者立即就能擊破靈感，得到傳承。
　　
　　????有的卻可能要等待時(shí)機(jī)，或者慢慢努力積累和擴(kuò)充思維。
　　
　　????想來除了幾年的積累學(xué)習(xí)，寫作慢慢發(fā)掘和感受外，更好的辦法，也是偷懶簡(jiǎn)單的辦法，就是去學(xué)別人的。
　　
　　????可是我們常常抱著看別人書，學(xué)別人寫法的心態(tài)去看對(duì)方的書，但是常?？吹暮芏?，學(xué)到的卻很少。
　　
　　????對(duì)于我來說，好的辦法是寫書評(píng)，縱觀全書的框架、主線等，細(xì)節(jié)到劇情的從起到伏的鋪墊渲染和揮發(fā)……
　　
　　????大到所有角色人物的關(guān)系體系，小到一個(gè)小配角的性格塑造和作用……