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　　晚飯過(guò)后，溫家全家人從餐桌挪到了沙發(fā)。
　　
　　溫篤清清嗓子：“家庭會(huì)議，正式開(kāi)始，應(yīng)到6人，實(shí)到6人，請(qǐng)夫人發(fā)言！”
　　
　　家庭地位孰高孰低，一目了然。
　　
　　孟繁縷拉過(guò)來(lái)一塊白板，她很久沒(méi)畫(huà)過(guò)設(shè)計(jì)圖了，拿起黑色馬克筆時(shí)，還有些許的不習(xí)慣。
　　
　　“簌簌說(shuō)的穿越、重生、氣運(yùn)這些詞我今天都去研究了下?！泵戏笨|語(yǔ)調(diào)溫柔，畫(huà)出可愛(ài)的幾個(gè)小人，“想要逆轉(zhuǎn)我們的命運(yùn)，那么，我們每個(gè)人都要有所改變?！?br/>　　
　　她很擅長(zhǎng)畫(huà)圖，轉(zhuǎn)眼就在小人后面加了各種能力指標(biāo)、關(guān)鍵命運(yùn)節(jié)點(diǎn)、天賦技能樹(shù)等等圖案……
　　
　　溫簌眼前發(fā)亮。
　　
　　重生前，她只知道媽媽是畢業(yè)于頂尖大學(xué)的建筑師，拿過(guò)國(guó)際建筑大獎(jiǎng)，可也僅僅是知道而已。
　　
　　她看到的，一直是孟繁縷在家中忙忙碌碌，圍著他們幾個(gè)孩子轉(zhuǎn)的模樣。
　　
　　可現(xiàn)在看到媽媽畫(huà)圖，溫簌才直觀感受到，媽媽原來(lái)除了媽媽這個(gè)角色外，竟然這么有魅力！
　　
　　溫良就著孟繁縷的圖講解道：“我們假設(shè)溫沅的氣運(yùn)是10，那我們的能力，要達(dá)到7或者8以上，才可以降低她的氣運(yùn)對(duì)我們的影響，再往上，甚至我們可以影響到溫沅的氣運(yùn)！”
　　
　　“也就是說(shuō)，我們?cè)綇?qiáng)大，溫沅對(duì)我們的影響就越?。　?br/>　　
　　“比如讓讓?zhuān)悻F(xiàn)在的個(gè)人能力指數(shù)，我給到-5分?！?br/>　　
　　溫讓本來(lái)聽(tīng)得津津有味，這會(huì)兒卻懵逼了：“怎么還帶有負(fù)分的？！”
　　
　　全家人靜靜看著他。
　　
　　溫讓?zhuān)簅(╥﹏╥)o