港口，此時(shí)路飛、索隆已經(jīng)上了小船。
　　
　　克比也開(kāi)始實(shí)現(xiàn)了自己的理想，他加入了海軍。
　　
　　文可由衷為克比而感到開(kāi)心。
　　
　　臨行前，小女孩一路小跑，為他們送來(lái)自己做好的飯團(tuán)。
　　
　　“文可哥哥，我們以后還能夠再見(jiàn)面嗎？”
　　
　　莉香孩童的眼睛盯著文可。
　　
　　“未來(lái)，我們一定會(huì)在某時(shí)再見(jiàn)的。”文可摸著莉香的腦袋。
　　
　　但文可內(nèi)心是沉重的。
　　
　　暫時(shí)的告別也是分別，如果某天草帽海賊團(tuán)到了和之國(guó)，再回東海又不知是多少年以后了。
　　
　　也許那時(shí)候的莉香，可能早已經(jīng)不會(huì)再記得小時(shí)候曾有幾個(gè)哥哥幫忙收拾了她們當(dāng)?shù)氐膼喊浴?br/>　　
　　這一路期盼，多半遙遙無(wú)期。
　　
　　文可不是傷感的人，隨著小船遠(yuǎn)離港口，莉香她們的身影逐漸遠(yuǎn)去，海風(fēng)吹拂得臉頰涼涼的。
　　
　　………
　　
　　此時(shí)巴基船長(zhǎng)停留的那個(gè)城鎮(zhèn)上，
　　
　　娜美拿著海圖坐船已經(jīng)到了。
　　
　　“臭文可，臭海賊，我以后一定要讓你知道知道我的厲害！”娜美心里暗罵文可，向巴基船隊(duì)駐扎地前進(jìn)……
　　
　　“阿嚏阿嚏！”
　　
　　此時(shí)釣魚(yú)的文可不知所云，他莫名開(kāi)始打噴嚏。
　　
　　靠，是誰(shuí)在罵我？
　　
　　這時(shí)文可是氣憤的，因?yàn)樗F(xiàn)在仍然是打工人，但工作量又大了一倍。
　　
　　索隆、路飛這兩個(gè)家伙！
　　
　　吃完睡，睡了吃，絲毫不在意文可艱苦的捕魚(yú)工作，只在意文可的魚(yú)煮的香不香。
　　
　　文可轉(zhuǎn)頭看著兩頭豬又睡過(guò)去了。
　　
　　滿頭黑線飄過(guò)……
　　
　　餓死他倆得了，文可終于能夠理解山治的偉大了……
　　
　　【叮！倉(cāng)庫(kù)新模板正式開(kāi)啟，使用者現(xiàn)在是否需要了解？】時(shí)隔已久，倉(cāng)庫(kù)君終于開(kāi)口說(shuō)話了。
　　
　　“需要了解?！蔽目砷e著也是閑著，不如好好了解一下新模板。
　　
　　【叮！此模板名為寶可夢(mèng)訓(xùn)練營(yíng)，它有助于使用者熟悉每只寶可夢(mèng)特性，以及實(shí)戰(zhàn)提高團(tuán)隊(duì)寶可夢(mèng)合作程度。】
　　
　　“寶可夢(mèng)的特性是什么？”文可不解。
　　
　　【先進(jìn)入訓(xùn)練營(yíng)再說(shuō)吧?！總}(cāng)庫(kù)君聲音愈來(lái)愈遠(yuǎn)。
　　
　　文可本來(lái)還要問(wèn)，卻頭腦畫(huà)面一轉(zhuǎn)，莫名來(lái)到一片面積百平方米的白色世界。
　　
　　“這里……這里就是寶可夢(mèng)訓(xùn)練營(yíng)？”文可活動(dòng)活動(dòng)身體，四周環(huán)視。
　　
　　【歡迎使用者到達(dá)亞空間—寶可夢(mèng)訓(xùn)練營(yíng)，請(qǐng)使用者召喚自己的寶可夢(mèng)?！恳坏啦煌趥}(cāng)庫(kù)君的機(jī)械聲音傳蕩空間。
　　
　　文可只能按部就班照做。
　　
　　紫白藍(lán)綠四種顏色的寶貝球丟了出來(lái)。
　　
　　“臭臭泥！波波！杰尼龜！愛(ài)哭樹(shù)！都出來(lái)吧！”
　　
　　瞬間四只寶可夢(mèng)并排站在了一起。
　　
　　【首先使用者要熟悉自己寶可夢(mèng)的特性?！?br/>　　
　　一束白光降臨包圍文可，關(guān)于這四只寶可夢(mèng)的基本數(shù)據(jù)傳入文可腦中：
　　
　　臭臭泥特性其一（惡臭：使用招式攻擊對(duì)手造成傷害時(shí)，對(duì)方有10%幾率陷入畏縮狀態(tài)！）開(kāi)啟。
　　
　　波波特性其一（銳利眼光：命中率能力階級(jí)不會(huì)被對(duì)方以任何方式降低，無(wú)視目標(biāo)閃避率能力階級(jí)的提升！）開(kāi)啟。
　　
　　杰尼龜特性其一（激流：當(dāng)ｈｐ小于1?3時(shí)，水屬性招式的威力增長(zhǎng)為1.5倍?。╅_(kāi)啟。
　　
　　愛(ài)哭樹(shù)特性其一（結(jié)實(shí)：一擊必殺招式對(duì)擁有該特性的寶可夢(mèng)無(wú)效?。╅_(kāi)啟。