回到漢普郡、南安普頓市、伊斯特利路八十六號，瓊恩-哈特的暑假生活開始了。
　　翠竹魔杖在回來的第一天，就被他丟到了行李箱的最里層，同時(shí)用毛巾包好。
　　因?yàn)椤佰櫧z”這種東西的存在，在家中自己是不能施法的。
　　蹤絲會(huì)記錄未成年巫師及其周邊的魔法釋放情況，一旦發(fā)現(xiàn)魔法波動(dòng)，魔法部的濫用魔法辦公室會(huì)立刻給你寫信警告、嚴(yán)重者甚至?xí)换舾裎执拈_除；而以英國魔法界的巫師密度、整個(gè)南安普頓市區(qū)都可能只有自己一個(gè)巫師的存在。
　　自己又不是主角，可得不到什么優(yōu)待；瓊恩可不想因?yàn)槟硞€(gè)意外，給人撅斷魔杖、清除記憶，繼續(xù)回來當(dāng)個(gè)普通人。
　　不過他也不是完全無所事事。
　　魔法不能用，但魔藥還是可以配一配的……
　　畢竟配置魔藥又不需要揮舞魔杖、念動(dòng)咒語。
　　早在回來的那一天，借著斯內(nèi)普的“名號”，瓊恩就在對角巷的魔藥商店、夠買了一大堆魔法材料以及幾本稍微高深一些的魔法書籍。
　　另外，他六月中旬，在伊斯特利路上、距離自家500碼左右的位置，租了一間小屋。
　　然后將坩堝、玻璃瓶還有魔藥材料之類的，全部搬了過去。
　　畢竟魔藥的配置中間可能出現(xiàn)一些意外，甚至?xí)形ｋU(xiǎn)，放在家中不太安全。
　　……
　　暑假開始后，首先瓊恩再次開始配制的，是一鍋復(fù)方湯劑……
　　上學(xué)期的多次變身，復(fù)方湯劑的存貨已經(jīng)用掉了不少，需要補(bǔ)充一些；而有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，這一次配置起來顯然熟練了許多。
　　同時(shí)，他也開始嘗試配置“勇士藥劑”和“增強(qiáng)藥劑”。
　　這兩種藥劑都是owls考試的重要內(nèi)容，一般而言霍格沃茨的三四年紀(jì)學(xué)生、才會(huì)嘗試去學(xué)習(xí)它們。
　　“勇士藥劑”的左右和腎上腺素類似，可以使人短時(shí)間內(nèi)反應(yīng)、速度、力量得到增強(qiáng)，對于巫師而言可以讓他們的施法變得更輕松；不過有一定的副作用，服用時(shí)間后身體會(huì)陷入虛弱狀態(tài)。
　　而“增強(qiáng)藥劑”則需要和其他藥劑共同使用，它可以顯著強(qiáng)化其他藥劑的效果；例如和復(fù)方湯劑一起使用時(shí)，可以提高變身的時(shí)間，并且連續(xù)服用復(fù)方湯劑、可以延續(xù)變身效果（不再恢復(fù)原形）。
　　這兩種藥劑，是瓊恩所找到的、比較簡單的、同時(shí)也具有一定實(shí)用價(jià)值的兩種藥劑（一二三年級魔藥課上學(xué)習(xí)的藥劑，絕大部分都只有年輕巫師們練手的價(jià)值）。
　　至于更有意義的福靈劑、吐真劑或者迷情劑之類的魔藥……雖說之前在那本《強(qiáng)力藥劑》上瓊恩也閱覽過相關(guān)內(nèi)容，但其繁瑣而又復(fù)雜的配置步驟，依舊讓他望而止步。
　　他只是一名霍格沃茨一年級畢業(yè)生，就算在魔藥方面有一點(diǎn)天賦，依舊需要不斷地學(xué)習(xí)與練習(xí)，才有資格去探索更深的魔藥學(xué)。
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　　除去配置魔藥外，瓊恩也抽出一點(diǎn)時(shí)間。
　　在變成“瓦里安-烏瑞恩”的形象后，他去了一趟溫徹斯特路21號、羅伯特-威爾遜先生的那家五金商店。
　　又給了威爾遜先生一筆錢，瓊恩要求他幫助自己定制一批銀制的子彈。