世界海。
其它九人都表情復(fù)雜。
哪怕是陸源,也維持不了往日的平靜,露出了幾分這個(gè)年紀(jì)該有的情緒。
他們拿眼下局面也沒(méi)辦法,這已經(jīng)是許晟約束過(guò)的結(jié)果。
總不能讓許晟下達(dá)意念,讓渾拓部落的武者不要出自己的小世界吧?
即使是鄧歡,也沒(méi)臉提出這樣的要求。
他們九人每一個(gè)都是自小成績(jī)優(yōu)秀,鄰居口中‘別人家的孩子’,他們是天才,有著自己必須堅(jiān)持的驕傲。
這個(gè)時(shí)候,許晟心里說(shuō)不舒坦是假的,這種實(shí)力碾壓的感覺的確很爽。
“呵呵,這下你們認(rèn)識(shí)到差距有多大了吧?一個(gè)個(gè)勿驕勿躁,同時(shí)也不要?dú)怵H,高中只是開始,一時(shí)的落后不代表一輩子的落后,知恥更要后勇,放大你們的眼界,諸天萬(wàn)宇都在等待你們?nèi)フ鞣??!?br/> “許晟你也不要沉浸于目前取得的成就中,即使在廬源,應(yīng)屆高三生中也有不少實(shí)力遠(yuǎn)在你之上的,更不要說(shuō)放大到整個(gè)柏宛省和全國(guó)了?!?br/> 肖四海的聲音忽然在眾人耳邊響起,眾人忙看去,才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)校長(zhǎng)的身影再次出現(xiàn),表情和藹的看著他們。
“是,我明白了?!?br/> “校長(zhǎng)放心?!?br/> 許晟也肅然道:“學(xué)生剛才的確有些迷失了,感謝校長(zhǎng)點(diǎn)醒?!?br/> 這就是為什么要上學(xué)的原因。
很多時(shí)候,如果沒(méi)有師長(zhǎng)在旁邊照看,容易性格變得偏執(zhí),走向歧途。
學(xué)校的存在,本質(zhì)上跟宗派沒(méi)什么區(qū)別,區(qū)別在于培養(yǎng)效率上,前者遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)后者。
從事教育工作的半圣準(zhǔn)圣圣人們,都是專門研究這一方面的,懂得如何引導(dǎo)學(xué)生走在正確的道路上。
“孺子可教也?!?br/> 肖四海滿意的捋捋胡須,對(duì)面前這個(gè)孩子更加看好了。
“校長(zhǎng)您是來(lái)通知我們這次的小世界交融要結(jié)束了嗎?”
忽然有一個(gè)學(xué)生問(wèn)道,眼神中有著期待。
其它學(xué)生聞言也是眼睛一亮,對(duì)啊,要是現(xiàn)在到了結(jié)束的時(shí)間,那就不用被這個(gè)‘變態(tài)’虐了。
許晟不知道,就今天中午這短短一會(huì),自己在前十的其他人心里已經(jīng)建立了‘變態(tài)’的形象。
沒(méi)辦法,渾拓部落的強(qiáng)大有目共睹,那叫一個(gè)令人絕望。
就連程初雪剛才在心里都不知道喊了多少次‘變態(tài)’。
鬼知道這家伙怎么在短短兩個(gè)月不到的時(shí)間里進(jìn)步了這么多啊!
“猜...”肖四海老頑童似的賣了個(gè)關(guān)子,待吊足了學(xué)生們的胃口后,才哈哈笑道:“錯(cuò)了。”
“你們現(xiàn)在是過(guò)了第一個(gè)階段,接下來(lái)還有第二個(gè)階段呢?!?br/> 第一階段?第二階段?什么意思?
眾人豎起耳朵。
“小世界交融是讓你們了解彼此的實(shí)力,接下來(lái),要讓你們知道合作的重要性?!?br/> 肖四海說(shuō)著,用手在無(wú)盡虛空中一指。
無(wú)量光產(chǎn)生,漸漸地,凝聚出了一個(gè)小世界的輪廓。
這是跟學(xué)生們高一時(shí)開辟小世界時(shí)完全不同的景象。
真正的彈指造化,令人震撼。
許晟心神搖曳,驚嘆于這種圣人偉力之中。