眼前這少年其實(shí)長得其貌不揚(yáng)，除了那雙神秘至極的眼眸，他的樣貌幾乎沒有什么記憶點(diǎn)。
　　不過他的頭發(fā)是束起來的，一根白帶將那烏黑透亮細(xì)直如瀑的長發(fā)捆扎于頂，白帶間還有一枝木釵穿過，整個(gè)造型如同古時(shí)的翩翩公子。
　　他穿著一件鑲著黑邊的白色長袍，樣式像是唐宋的劍客衣袍，又像是元明時(shí)期的道袍，但好像又都不是。
　　反而因?yàn)楠?dú)特的配色和那飄逸如仙的材質(zhì)，讓那件長袍顯得很獨(dú)特，恍若不應(yīng)存于世。
　　十分詭異的事情出現(xiàn)了，這名如仙打扮的少年竟然背著一個(gè)現(xiàn)代的背囊，背囊的樣式十分尋常，某寶上兩百塊還包郵。
　　這種矛盾至極的搭配實(shí)在太有視覺沖擊力了，所有人都覺得有些時(shí)空錯(cuò)亂。
　　繼續(xù)往下看，少年的靴子也是十分獨(dú)特，款式和材質(zhì)難辨，上面刻畫有一些奇怪的紋路。
　　等等，這人此刻站在一柄紋路奇異的劍面之上，他剛剛在海面上御劍飛行！
　　科研人員們此刻全都陷入了魔怔，在他們的科學(xué)認(rèn)知中，牛頓的萬有引力定律是適用于萬物的，可那柄劍和這個(gè)少年，竟從定律中跳脫出來了。
　　肖翼此時(shí)十分懊惱，剛剛為了躲避海面上的一些船只，他御劍繞了幾段路。
　　然而可悲的是繞來繞去竟把方向繞亂了，他如今已經(jīng)分不清瀘海市所在的方向在哪個(gè)方位。
　　好吧，這其實(shí)也怪他自己，他對(duì)自己的方向感太自信了。
　　雖然這些年神魂恢復(fù)了一些，徹底穩(wěn)定到化虛境中期的樣子，但化虛神魂的強(qiáng)度有限，探測千里已是極限，而他此時(shí)離瀘海市的距離何止千里。
　　從前他每每出行都是認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)方向就直來直去，所以根本不會(huì)存在迷路的情況，但現(xiàn)在，他真的迷路了，就在這偌大的大洋海面上。
　　這是很尷尬的一件事情，如果被人知道一名擁有化虛境神魂的鑄體境修士還會(huì)迷路，他一定會(huì)被當(dāng)成一個(gè)笑話。
　　事實(shí)上對(duì)于現(xiàn)在還沒有辦法修煉窺天帝術(shù)的肖翼而言，不借助其他外力，他還真的不能確定正確的方向在何方。
　　斟酌考慮了許久后，肖翼終于決定向別人求助，而離他最近的一艘船，恰好是征途號(hào)。
　　探測到這是一艘華夏的科考船，肖翼大喜過望。
　　這些年他偶爾前往各地修煉，期間見到的幾乎都是外國人，他都快忘了華夏國人說華夏語時(shí)的樣子。
　　“你們好，能打擾一下嗎？”肖翼把身子降下，懸停在離甲板平面只有幾厘米的高度。
　　以潭學(xué)先為首的一眾人此時(shí)全部集中在船的右舷，近三十個(gè)人就這么和肖翼對(duì)峙著，雙方相距僅有一米。
　　“教授，他說話了，說的是華夏語！”肖翼剛說完，一個(gè)身材矮小的女生便激動(dòng)地沖著一旁的潭學(xué)先叫喊。
　　“我也聽到了，是華夏語?！碧秾W(xué)先有些責(zé)怪女生的慌亂吵鬧，不過他此刻也是故作平靜，內(nèi)心實(shí)則早已波浪滔天。
　　這時(shí)其他人也興奮地吱吱喳喳起來，一個(gè)如仙打扮的古裝少年御劍而來，還說著一口流利的華夏語，這簡直太玄幻了。
　　“安靜！”片刻后，終于壓抑住情緒的潭學(xué)先朝身后威嚴(yán)地喊了一句，他可不愿怠慢眼前這個(gè)神秘少年。
　　潭學(xué)先抱拳于膛前，一副文縐縐的模樣：“請(qǐng)問，閣下有何事？”
　　見此一幕，周圍的人忍不住笑了笑，不過很快便醒悟過來不愧是教授，把禮節(jié)做得很到位。
　　肖翼同樣抱拳施禮，十分謙和地發(fā)問：“老先生不必太客氣，我只是想問個(gè)路，請(qǐng)問華夏的瀘海市在哪個(gè)方向？”
　　“閣下有事要前往瀘海市？”潭學(xué)先有意識(shí)地試探性詢問。
　　雖然肖翼給他的感覺沒有任何惡意，但他保持著該有的警惕性。
　　心思細(xì)膩的肖翼一下子就猜到了潭學(xué)先的顧慮，這是人之常情，恰好說明眼前這位老先生是心有家國之人。
　　“闊別故土多年，準(zhǔn)備歸去見見故人，順便緬懷一番歲月！”肖翼如實(shí)回答。
　　這一次歸去他其實(shí)沒有太詳盡的計(jì)劃，也許就是把原主的父母安頓好，去見一見陳夢瑤那個(gè)丫頭，隨便緬懷一番原主的生活。
　　當(dāng)然了，如果計(jì)劃趕不上變化，臨時(shí)有了別的想法，他倒也不介意付諸行動(dòng)。
　　“閣下是瀘海人？”潭學(xué)先繼續(xù)追問，雖然他已經(jīng)對(duì)肖翼放松警惕。
　　“曾在那里求過學(xué)?！毙ひ硎终埔粩偅粡埧ㄆ稍谒恼菩?，“老先生請(qǐng)看，這是我的學(xué)生證?！?br/>　　肖翼的學(xué)生證飄向潭學(xué)先，后者穩(wěn)穩(wěn)接住，然后細(xì)細(xì)查看。
　　“桃源大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)2020屆畢業(yè)生？閣下名叫肖翼？”
　　潭學(xué)先把學(xué)生證上照片和肖翼的臉對(duì)了一下，的確有八分像，只不過現(xiàn)在的肖翼皮膚更加白皙，臉部的氣質(zhì)也變得超然很多。